三尺讲台，静待花开
2023年9月10日，为庆祝第39个教师节，大力弘扬高尚师德，传递师德师风正能量，进一步营造尊师重教的良好氛围，湛江市教育局与湛江日报社共同推出“优秀教师风采”系列报道，通过展示优秀教师风采，营造立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、无私奉献、甘为人梯的良好氛围。
遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。
我们曾说——
老师像辛勤的园丁，培育着桃李
老师像红烛，燃烧自己，照亮我们
老师像春蚕，默默无闻，无私无畏
老师像明灯，为我们照亮前方道路
每个人的生命中
总会出现几位良师益友
点拨方向，给予力量
今天的掌声，必须为他们响起
尊师，重教，求发展！
近年来，湛江市认真落实教育部《关于加强新时代师德师风建设的意见》等文件精神，始终把加强师德师风建设作为教师队伍建设的第一要务，以长效机制促管理、以先进典型弘师风、以教育培训强师德、以刚性约束严师行，着力营造全社会尊师重教氛围，引导广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，躬耕教坛，强国有我，潜心培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2023年，麻章区教育系统“比学赶超·师德模范” 故事演讲评比活动现场。
健全长效机制，强化日常管理
近年来，我市先后出台多份文件，建立健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制，健全教师个人师德档案，将师德建设工作融入教师日常管理，将学校师德工作纳入年度绩效考核指标进行考核，从严从实抓好教师师德考核。在职称评聘、评先树优、年度考核、职务晋升等工作中坚持师德师风第一标准。同时，开展师德征文、微视频和师德案例征集等活动，不断创新师德教育活动形式，丰富内容，切实提高师德教育的针对性和有效性。
强化榜样宣传，弘扬师德风范
近年来，我市陆续组织开展了“湛江市最美教师”“湛江市优秀教师”等评选活动，组织最美教师、优秀教师进行宣讲，大力宣传新时代教师的光辉形象，示范引领广大教师弘扬高尚师德，潜心教书育人，争做新时代“四有”好老师。
2020年广东“最美教师”蔡虹老师课余时间与学生36365路检测中心。 本报记者 殷翊展 摄
实施“强师工程”，队伍成绩突出
近年来，我市教师队伍中2人获评全国模范教师，2人获评全国优秀教师，196人获评南粤优秀教师，94名教师获评特级教师。我市教师队伍在全省各类教学比赛方面成绩突出，近三届青年教师教学能力大赛获一等奖31人（其中4人获学科第一名），进入全省前列。教师中获省近三届教学成果奖一等奖以上4项（其中特等奖1项），在粤东西北名列前茅。
第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，湛江教师创佳绩。
突出刚性约束，强化师德监管
我市教育系统认真贯彻执行教师职业行为十项准则和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，给老师立规矩、划红线，强化师德刚性约束，严明惩戒措施。健全师德监督检查机制，建立市、县、校三级师德监督举报渠道，建立纪律约束机制，主动接受社会监督。
湛江市教育局表示
接下来，我市将——
·实施“新强师工程”，不断提升城乡教师专业素质能力。
·发挥名校长工作室的辐射、引领和示范作用，全面提升中小学校长队伍整体素质。
·加强提升教师素质能力，开展新一轮全员轮训和骨干教师培训。
·优化乡村教师培训，国培、省培及市培名额向乡村倾斜。
·探索建立乡村教师编制动态调整机制，推动城乡教师交流轮岗，推行走教授课制度，解决乡村教师结构性缺编和临时缺员的问题。
·建立乡村教师荣誉制度，强化乡村教师福利待遇保障，激励乡村教师安心从教、奉献乡村教育事业。
·加快研究出台教研员学科专业标准，持续提升教研员的专业能力，为办好人民满意的教育做出新的更大贡献！
湛江为师者，优！
即日起
湛江市教育局联合湛江日报社
将连续推出“优秀教师风采”特别栏目
今天的5位优秀教师——登场！
“育人德为先！”
湛江市第二中学 詹晓玲
“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本”。德育教育引导学生不断地自我完善、自我修正，
使学生自己能够辨别真、善、美、丑，能够形成自我约束机制，对自己的行为有掌控能力。
从教32年，担任班主任工作16年，从事学校德育管理工作12年——湛江市第二中学的詹晓玲老师始终努力做学习
型专家型教师。“特别是我们小学部，始终围绕着‘培养习惯、亲子陪伴、阅读’三个关键词展开教育工作，让孩子们
养成良好的生活学习习惯。”
詹晓玲老师学史增信，以德为先，努力让自己行稳致远。作为一名工作主动，乐于担当，坚持“做人大气，做事精细”原则的
教育工作者和教育管理者，她工作扎实，敢于创新，秉承教育理念：激发学生潜在的积极力量和品质，帮助学生更明确更关注
更自信地扩大自己的优势面。
“让孩子们一进学校，就能喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢自己。大胆勇敢地展示自己，是我们希望给予孩子的自信。”
她主持省级课题研究，推行五育融合，育人资源、途径融合，着力凸显二中学子素养标准“五个一行动”管理实践，
进一步围绕“星星德育”体系开展各项生活化、活动化育人活动，有效展现“习惯养成、课外阅读培养”成果。
家校合作有序开展，“家长进课堂”校本课程成为品牌。詹晓玲老师作为资深志愿者，牵头成立小学部星光志愿服务队，
参与人数达千余人，五年来共筹集爱心款20万余元，帮助贫困户、孤寡老人、孤儿等共计612户。“佳节尚文明，
志愿关爱行”获湛江市最佳志愿服务项目。
小学部岗位紧缺，她总能无条件带头赶赴。她主动承担、不遗余力开展新入职教师、青年教师的培训工作。
每年为青年教师听课评课超百节，带领青年教师备赛、磨课，与青年教师共同成长。
詹晓玲老师带领工作室发挥辐射作用，到五个县区下乡送教，开展家庭教育讲座、沙龙，
打造平台促进青年教师迅速成长。
获得荣誉：
2020年：
教学论文《让孩子站在课堂中央，关注孩子实际获得》获省论文评比二等奖。
·
2021年：·
湛江市（2021-2023年）中小学名班主任工作室主持人·
湛江市小学英语师生朗读展评活动指导一等奖 ；
指导吕嘉慧老师获广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛小学道德与法治学科二等奖，市一等奖第一名。
·
2022年：
广东省第七届“学宪法讲宪法”小学组演讲比赛优秀指导奖（省二等奖、市一等奖第一名）；·
湛江市中小学校红色诗文诵读大赛小学组指导奖一等奖；
湛江市小学语文录像课评比活动优秀指导老师；
指导陈锦瑜老师参加2022年湛江市班主任专业能力大赛获一等奖第二名。
“为提高乡村教育质量贡献力量！”
坡头区麻斜中学 戴海清
_她就像扎根在沙漠的一株胡杨树，向上尽力撑开树枝供人乘凉，向下竭力扎根留住水分。自2002年参加工作以来，戴海清老师就一直扎根于乡村教育，坚守21年。
她是一位经验丰富能力突出的优秀班主任，是家长信赖、学校放心的毕业班把关老师。她常年带领初三级组的老师奋斗在中考备考第一线，是学校备考的核心力量，为学校提高教育教学质量作出了很大的贡献。她方法多点子活，带的班班风正、学风浓，特别擅长“培优转困”工作。同时，她善于团结和引领各科任老师，使大家目标明确、行动一致。此外，她利用周末休息时间对班里的每一位学生都进行家访，与家长共商教育良策。戴海清老师综合各方面力量，形成了有效的教学合力，大幅度地提高了学生的学习成绩，使学校的中考成绩连创新高。
作为英语学科老师，“激情、快乐、和美”是她追求的教学风格，学生都表示上戴海清老师的英语课是一种享受。同时，她在教学中灵活实施“培优、拔中、扶弱”的教学策略，因材施教，以生定教。她善于总结考点，归纳解题的技巧，化难为易，化繁为简。戴海清老师一直坚信“授人以鱼，不如授人以渔”，因此她的学生总能学得轻松，考得高分。
每学期戴海清老师主动承担公开课，积极参加各种比赛。她曾三次获得坡头区高效课堂教学比赛第一名，荣获湛江市第二届中小学青年教师教学能力大赛一等奖，并在省级核心刊物上发表了多篇论文。2021年，她被遴选为省级名教师工作室学员，在工作室的培养下，她的教研水平、教学能力得到了质的飞跃。2022年，她组建了课题研究小组，作为主持人申请的广东省教育科研课题《双减背景下基于单元主题的初中英语拓展型作业设计研究》成功立项，这是学校第一个成功立项的省级课题。
作为教研组长，她充分发挥带头作用，引领科组老师不断探索总结“一滴水只有融入大海才能永不干涸”，她曾说，一名教师只有把自身的发展和学校需要相结合，工作才有幸福感。戴老师将会在坡头教育这片沃土上努力耕耘再立新功。
获得荣誉:
2020年7月，荣获坡头区中小学优质微课资源征集比赛一等奖；
2021年3月，荣获湛江市教育系统“淬炼师德师能，践行使命”主题征文比赛二等奖；
2021年9月，荣获坡头区第三届中小学青年教师教学能力大赛一等奖；·
2021年10月，被评为坡头区教育系统“教研积极分子”；
· 2021年，被遴选为省级名教师工作室入室学员；
2022年12月，荣获湛江市“家访金点子”典型案例二等奖；
多次被评为坡头区“优秀教师”、“坡头区中考先进个人”以及“教学先锋”。
“教书育人无穷事，只愿弟子成才人！”
廉江市塘蓬镇六深小学 李文君
_她是李文君老师，历年来担任高年级语文兼班主任，是学校语文科组长及塘蓬镇骨干老师，是一位充满爱心、奉献精神的乡村教师。她用自己的爱心、奉献、潜心和耐心，谱写着乡村教师最美的诗篇。
农村教育是中国教育事业中的重要组成部分，它对农村孩子的成长和未来有着不可忽视的影响。她知识扎实，爱生如子，以校为家，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校领导的赞扬、学生和家长的尊敬和爱戴。
业精于勤，行成于思。李文君老师认真备课，精心设计教案和课件，采用分层教学和小组协作学习的方式，注重发散思维和能力培养。对不同层次学生设计深度不一的教法，让尖子生能吃饱，学困生能接受。在课堂上，她鼓励学生自主合作、探索交流，鼓励学困生积极参与。同时，课后加强学困生的辅导，分层教学。通过作业布置和批改等方式帮助学困生，稳步提高他们的学习成绩。
李文君老师带领全组教师积极开展科研工作，认真学习和钻研“蓬山学堂”的课改理念和课改模式，教学中进行大胆尝试，不断探索创新，并邀请老师一起学习、交流、探讨、试验和总结。她热心指导青年教师，和青年教师一起不断提升教育教学水平。
“爱”是关心爱护学生，她特别爱护学困生，善于发掘他们身上的闪光点。李文君老师曾遇到了一个学习成绩较差的学生，家访获悉这个孩子不仅是单亲家庭，还是智力有障碍的特殊孤儿，家庭特别困难，婆孙相依为命。冬天，看到小姑娘穿着单薄，李文君老师就帮她买鞋、衣服、被子。孩子生病时，李文君老师带她去看病，端水喂药等。李文君老师耐心地教她生活自理技能，尽最大能力帮助她。同时，李文君老师利用课余时间帮孩子补课，倾注更多的关心和爱护，呵护她健康成长。在“李妈妈”的关爱下，孩子期末考试成绩优良，被学校评为“少先队员”。
自在塘蓬镇六深小学任教以来，李文君老师每年辅导学生参加镇竞赛、抽查测试均获好成绩，平时辅导学生参加演讲、朗诵、绘画等各种各样的比赛活动均获得良好成绩，指导青年教师参加各类活动和教学业务竞赛。历年来所任班级语文科教学及格率均在全校及镇名列前茅。
春风化雨，润物无声，这就是她——李文君老师，她用自己的爱去温暖每一位学生，在平凡的岗位上书写“不平凡”。
获得荣誉：·
2019、2021年秋季均被镇评为优秀班主任；
2020年1月期末教学质量监测，荣获全镇三等奖；
2022年11月期末调研测试，荣获全镇一等奖；
2023年4月期中教学效果检测，荣获全镇一等奖；
2023年2月期末教学效果检测，荣获全镇一等奖；
2022年11月期末调研测试，荣获全镇一等奖；
2022年11月期末考试卷命题竞赛，荣获语文科五年级二等奖；
2020年参加县级课题主持。
“脚踏实地为教育做贡献！”
吴川市林屋中学 黄康华
_黄康华老师任教至今22年，始终兢兢业业，任劳任怨，把最好的青春奉献给了教育事业，扎根于农村学校，乐于助人，团结协作，关爱学生，辛勤培养了一届又一届的学生，无怨无悔。
2018年3月15日，根据吴川市委、市政府的工作部署，他作为第一批粤桂扶贫教育协作的一名党员支教老师，到广西三江县民族高级中学支教，直至2022年4月15日才结束支教任务回到本校，整整四年。
黄康华老师全心全意为三江教育服务。他以最快速度融入到学校，用高效课堂与创新思维方法有效提高学生物理成绩。主动分担本科组的老师因请假需要临时代课的任务，曾帮助六个班任课教师代课。四年来，他一直挂职三江民高副校长，先后分管科研处、政教处与团委的工作，参与行政管理，协助校领导安排和处理好校务工作，如校际教学交流、教学课题研究、安全管理、禁毒防艾、扫黑除恶、心理健康等等，策划与主持了防空、地震、防溺水、新冠疫情防控等演练，组织实施创建“柳州市健康促进学校”、“柳州市无烟校区”、“柳州市教育系统依法治校示范校”等，协调开展与策划民高与柳州二中、六中校际帮扶学习交流活动、第四、五、六届校园民族文化体育艺术节、学生家长会、班主任培训、校内教师引领与汇报公开课等活动，不断创设学习与交流的平台和机会，让老师们快速提高教学业务水平与能力。
“支教的日子，我始终抱着相互学习的态度去扎实工作。”支教结束回本校后，他高效地完成物理教学与办公室的工作任务。因新冠疫情防控工作需要，自2022年5月开始，他担任着本校流调工作组组长，带领着由三四位老师组成的流调团体，不厌其烦地进行电话流调工作，随时接收上级分配电话流调任务单，分配工作、汇总上报等，每次都按时保质地完成任务。
获得荣誉：
2019年12月获得广西柳州市三江县高中学考备考优秀指导奖（三江县）；·
2020年度湛江市脱贫攻坚先进工作者（湛江市）；
2020年广西普通高中学业水平考试教学质量一等奖（三江县）。
“潜心育人，静待花开！”
湛江市特殊教育学校 周翠娇
_“用无限的爱滋润有限的‘碍’”！她的学生是一群可爱的听障孩子，她用最坚定的信念、最深情的爱呵护着一群折翼的天使健康成长。
周翠娇老师从事特殊教育工作26年，是广东省“百千万人才培养工程”特殊教育名教师培养对象、省级骨干教师、初中数学高级教师。曾被评为广东省特殊教育优秀班主任、湛江市优秀教师、湛江市优秀少先队辅导员、湛江市初中数学学科骨干教师。
她的学生入学时不会说话，大多数来自偏远贫困的农村，长期在学校寄宿。她既是孩子们的老师，也是孩子们的“父母”。
在低年级阶段，她手把手教孩子们洗衣叠被，带领孩子们按时洗漱作息，提醒孩子们添衣穿袜；当孩子们生病时，
她忙着带孩子们看病抓药，为他们熬汤加菜。
她班主任工作非常出色，善于整合学校、家庭和社会资源，构建了良好的育人环境，面向全体，一个都不能少，收到显著的育人效果。
她任教的中队先后荣获“全国、省、市少先队先进集体”称号；培养的学生有8人次获得“省、市优秀个人”。
“累并快乐着。”这是她对教育生涯的最大感受。26年来，她一直扎根于特殊教育学校数学教学第一线。为让听障儿童“聋而不哑”，
她运用“缺陷与补偿”原理等多种康复技术，在学校数学课堂教学中融入全面康复理念，积极探索聋童康复的途径与方法。
“这么多年，每当看到孩子有一点点进步，我内心就会十分欣慰。”她承担特殊教育学校首个使用普通中小学的数学教材和课堂上强化聋生语言
发展的经验被省内兄弟学校推广，开创了我省特殊教育学校数学课堂语言沟通无障碍的新局面。
周翠娇老师乐于承担公开课，善于总结教育教学经验，积极推广教研成果。她的教研成果获广东省第七届普通教育教学成果二等奖；
近年来先后主持2项、参与1项省级课题研究，在国家、省级刊物发表论文4篇，课例获湛江市中小学课堂教学课例比赛一等奖。
作为省名师培养对象，周翠娇老师发挥了示范引领作用，她带领团队学习国内外先进的教育教学理论与经验，
组织开展形式多样教研活动，更新理念，提升能力。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈《师说》
他们，挥洒青春三尺台
他们，循循善诱助成才
他们，是湛江市数以万计的老师们的缩影
在这个特殊的日子里，
请所有的老师们接受最真诚的祝福
老师，您辛苦了！
粤公网安备 44080202022341号